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表达细化的句子

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1. 怎样使描写细化写作指导教案


一、教学目标

通过对一些句子、段落的分析比较、模仿训练,体会描写细化的作用,学习妙用形容词、修饰语使句子具体形象化;运用工笔描写和动作分解描写使文章内容生动形象的方法,培养写作兴趣,提高写作水平。

二、教学重点

学习工笔描写和动作分解描写法。

三、教学过程

(一) 导入

1、复习记叙文的开头技法:简、新、美——“凤头”。

2、由“凤头”引出“猪肚”。指出学生平时作文中的存在问题,明确要使文章中

间部分厚实,重要情节描写须具体、生动、形象。

(二) 新授

2、交流描写细化的作用

3、出示多媒体并朗读:

描写细化的作用主要是使描写对象更加逼真、更加形象,能给人身临其境的感觉。在文章中最能突出中心的地方,或是最能表现人物品质特点的地方,要不惜笔墨进行细致描写,描写越细腻语言越美,越能感染读者,打动读者。

4、学习训练句子细化法

(1) 过渡:文章由句子、段落组成,描写细化,首先是句子的描写细化。

(2) 出示句子:

“早晨,阳光照着我的卧室,小鸟扇动着翅膀,在树上鸣叫。”

让学生把句子扩写得更能反映出作者的愉悦心情。

(3) 交流学生的改句,分析讨论。

(4) 出示例文:

“早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀,在树上婉转地唱着歌。”学生评析后归纳板书:妙用形容词、叠词等修饰语


2. 【求对老师眼睛描写的语句眼神中体现出鼓励,写的优美的


自己写的~他有一双漂亮而明媚的眼睛,那是炯炯有深的,清秀的黑色眉线之下,仿佛一口明汪汪的水井,蕴涵着波澜不惊,从容淡定;也宛若一伦皎洁的明月,虽光华纤弱,却真诚地映照于我们的心灵。

当你成功时,他用赞许的目光注视你,此刻他的眼皮迅捷翻起,晶莹的黑色瞳仁深处,尽饱含着欣赏与感动,这一瞬,他曾教育我们的所有情景都历历浮现,在他幽深的眼神中,只能用爱才能得到最完美的书写。当你失败时,他依旧是那种熟悉的眼神,只是这眸子深处多了几份理解与包容,这一刻,他的眼睛是那样的柔和,视线之中分明能看到他的坚定,坚持与执著,这眼神是深刻的,亦是明朗的,它随同你注视的一刹那已经告诉了你很多东西,坚持,坚持再坚持,你会成功的,因为这是一种博大的爱,它无声,却可以用情感交流。

他嘴角微微的浅笑,已然同眸子深处复杂的情感合成一体,这就是老师的眼神,他是洁净纯澈的一汪水井,也是明亮柔和的一伦明月,但是它温柔中有刚毅,坚定中有执著,责备中有赞许,这种熟悉的眼神教会了我们很多东西。


3. 有什么形容人与人之间要友爱和团结合作的句子


1、一个巴掌拍不响,一个好汉三个帮。

2、同心山成玉,协力土变金。开创未来,需要一种克难攻坚的精神,更需要一种团结协作的合力。任何一个单位,如果是组织涣散、人心浮动,人人自行其事,集体一盘散沙,那又何来生机与活力?

3、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。

4、随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。

5、世界是美好的,但这美好不仅要个人的努力,还要许多人的团结,俗话说的好:“众人拾柴火焰高”,这不就是说明了人生活在这世上就要团结。

6、现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的合作有虚伪的合作。

7、团队成员内部竞争,有一定程度上的激发作用,这来源于团队成员之间的心理欲望,但是要控制好这种欲望,避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。

8、我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”学习中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。

9、经过大家的不懈努力,我班取得了第一名的好成绩……望着墙上的奖状,我突然明白了,这就是团结,这就是团结的力量!后墙的黑板中央有着两个醒目的大字——团结。

10、在物欲横流的大千世界中,我们相遇、相知是一种缘分,共同生活在这个温暖、团结充满欢笑的大家庭中我深感幸福。

11、团结,是与他人共同合作;团结,是胜利的保证;团结,等于创造奇迹!

12、团结奉献,是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力,是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。

13、团结就是力量,“兄弟齐心,其力断金”,战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇,一位文臣,一名武将,正是他俩齐心协力辅佐赵王,才使强秦不敢来犯。

14、团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。

15、如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和谐、美好的班级和社会。